玩电子游戏的利与弊

阿森纳

活动目标：通过自由发言的形式，锻炼学生的语言表述能力，让他们在思想上走出误区，提高认识。      
活动内容：七年级思想品德上册的第八课。
一、背景：有人说现在是“电游”时代，从手掌机、电脑游戏到大型游戏机，都具有较高的吸引力，特别是青少年更喜欢参与甚至沉迷其中。
       对此，有人说玩电子游戏不利于青少年的健康，有人说玩电子游戏好处很多，到底是有利还是有弊呢？
二、准备* z+ F% G; f* T7 C$ h- \& D
1、挑选主持人2、教室作必要布置（分成正方、反方）。
3、同学们先思考片刻，拟定发言（或讲演）提纲。9 o6 c! B# S0 b) O0 _+ r
三、活动过程
1、主持人宣布自由论坛“玩电子游戏的利与弊”正式开始。
2、学生举手发言（或依次进行发言），同学们以正或反的身份参加辩论会，陈述自己的观点。
       正方：玩电子游戏利大于弊。     
       反方：玩电子游戏弊大于利。